2023年12月14日下午2点，创新创业指导中心在思齐楼310教室召开本学期《创新创业基础》课程总结研讨会，学院教学副院长于士君、教务处处长徐晓鹏及部分任课教师参与研讨，会议由创新创业指导中心主任孙占如主持。

会上，孙占如主任对本学期创新创业基础课程教学情况做了总结汇报，并对各位任课教师的付出与努力给予充分的肯定。创新创业基础课程是我校第一次线下系统开设的教学课程，其教学目的是利用创新方法和创新思维训练提高大学生创新意识、创业能力和创新创业精神，通过大学生创新创业训练项目指导调动学生参加创新创业比赛积极性及参赛作品质量。

本学期授课学生为2022级2051名学生，17个教学班，由10名专职教师、3名行政人员组成的创新创业教师团队共同承担了本学期教学任务。

创新创业指导中心专任教师薛凤祥对本门课程成绩认定及存档资料进行详细说明。成绩认定采用“3070”考查形式，即平时考查30分（出勤率10分+课程表现10分+课后作业10分）+期末综合考查70分（项目路演15分+现场答辩10分+项目报告45分）。教学资料采用“4321”纸质版+电子版形式进行存档，即4张纸质成绩单、3个考核资料档案袋、2份电子版PPT和项目申请书、1个电子邮箱。成绩不仅需要录入教务系统，同时过程性考核资料及成绩认定一并进行归档。

参会的各位任课教师分别对本学期创新创业基础课程授课过程中体会与感受、教学方式是否合理、学生上课学习状态、专业教师给本专业学生授课的优缺点、考核形式以及怎样通过课程教学有利于学生参加创新创业比赛等多方面进行了分享与交流，集中对排课时间、课时安排、教学形式、专业交叉、评价方式等问题给出了很好的建议。

教务处徐晓鹏处长对本次课程总结研讨会给予高度评价并建议以后要多召开类似形式的教学活动，通过集体备课、案例分享、专题交流提高课程教学质量，研讨更适合我校校情、学情的优质课程建设。

于士君院长在听取汇报和交流发言后对各位任课教师提出的问题和建议给予解答，同时，提出下学期要在授课过程期间增加2次教研活动，以课程教学为依托，学生参加创新创业大赛数量为目标，随时调整教学内容、强化项目训练，通过大学生创新创业训练项目的培育，丰富课堂教学内容，提高技能学习质量，促进教学改革发展，达到创新创业教育成效。

本次课程总结研讨会为进一步提高创新创业基础课程教学质量、做好本学期成绩认定及存档资料收尾工作和下学期保质保量地完成教学任务起到了促进作用。